Mais um volume do Texto para Discussão, o número 61, da Série II - Gestão de Restauro, do Profa. Dra. Karla Nunes Penna e da Prof. Dra. Elizabeth Taylor. O texto tem como tema: "Benefits of using qualitative ethnographic methodology in the evaluation of preservation training programs performance in developing countries: a case study of the northeast region of brazil".

Pioneering minds in the construction of cultural capital: Cultural entrepreneurship and Preservation Education

As universidades associadas: College of Liberal Arts, University of Minnesota Duluth, a Antwerp Management School, University of Antwerp e a Ars Nova, Utrecht, The Netherlands, lançam, na cidade de Duluth, Minnesota (USA), durante a First International Conference on Teaching and Learning Cultural Entrepreneurship (TLCUE) – 2015, do livro “Teaching and Learning Cultural Entrepreneurship”.

The Center for Advanced Studies in Integrated Conservation – CECI, is opening a call for papers for a special edition in celebration of the 40th anniversary of the Manifest of Amsterdam.

O CECI lança mais um Texto para Discussão, o número 60, da Série II - Gestão de Restauro, do arquiteto Pedro Murilo Gonçalves de Freitas e da Prof. Dra. Regina Andrade Tirello. O texto tem como tema:  A SÍNTESE GRÁFICA NO PROCESSO DE PROJETO DE RESTAURAÇÃO ARQUITETÔNICA.

O Curso Gestão de Restauro lança a sua primeira viagem de estudos internacional. Após 14 edições de viagens pelas cidades históricas brasileiras, Portugal será o primeiro país a ser vistado.

Concluído o módulo presencial do Curso Gestão de Restauro na cidade de Olinda/PE. Como todos os anos nas edições do curso, os alunos reúnem-se num canteiro didático para as aulas presenciais, as visitas técnicas e a viagem de estudos.

UPFE/DAU: Prof. Dr. Tomás de Albuquerque Lapa

CECI: Prof. Jorge Eduardo Lucena Tinoco